Contoh RPH Bahasa Malaysia Tahun 4 KSSR - Tema Keselamatan

Assalamualaikum.

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) telah pun memasuki Tahun 4 di sekolah rendah sekarang ini. Walaupun PBS ditangguhkan seketika, namun guru dan murid harus meneruskan pembelajaran dan pengajaran (PdP). Oleh itu, di sini saya kongsikan Tema yang dipelajari oleh murid Tahun 4 dalam Bahasa Malaysia. 

1. Kekeluargaan

2. Kemasyarakatan

3. Kesihatan dan Kebersihan

4. Keselamatan

4. Perpaduan

5. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika

6. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

7. Sains, Teknologi dan Inovasi

8. Alam Sekitar dan Teknologi Hijau

9. Pertanian dan Penternakan

10. Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan

Untuk entri kali ini dan beberapa entri akan datang saya akan berkongsi tentang Rancangan Pelajaran Harian (RPH) Bahasa Malaysia Tahun 4 KSSR mengikut tema yang disenaraikan di atas. Contoh RPH ini diperoleh hasil daripada kursus yang dihadiri oleh guru di sekolah saya pada tahun lepas. 

Tema Keselamatan - Banjir

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 KSSR

TEMA: KESELAMATAN

TEMA	KESELAMATAN
TAHUN	4 Wawasan
TAJUK	Banjir
MASA	8.30 pagi – 9.30pagi  (1 jam)
STANDARD PEMBELAJARAN	2.3.2  Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat              majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang            jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai           dengan betul dan kemas.
OBJEKTIF	Pada akhir pengajaran, murid dapat : i.              Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. ii.             Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

AKTIVITI	1.      Murid diperdengarkan lagu `Banjir`      2.      Murid dan guru bersoal jawab mengenai cerita/ situasi lagu tersebut.      3.      Murid dipaparkan petikan `Tragedi Banjir` pada skrin .(Aras tinggi)      4.      Murid membaca secara mekanis teks yang dipaparkan tadi.      5.      Murid diminta membaca teks secara individu untuk dibuat pentaksiran.      6.      Murid dipaparkan dialog bergambar pada skrin. ( Aras sederhana)      7.      Murid diedarkan lembaran kerja yang mengandungi petikan. Murid menggarisi ayat         majmuk.      8.      Murid menulis ayat majmuk yang digarisi dalam bentuk tulisan berangkai.      9.      Murid diminta membaca secara berkumpulan dengan nada dan intonasi yang betul.      10.    Murid diminta main peranan berdasarkan kad (situasi banjir) yang diberi oleh guru      11.    Murid dipaparkan gambar kartun . Murid membaca dan membuat kesimpulan dan nilai. Pemulihan Murid mengeja perkataan yang disebut oleh guru. Pengayaan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
	Ilmu     : Sejarah, DSV, Muzik Nilai     : Menjaga keselamatan diri, menghargai alam sekitar, tolong-                menolong EMK     : TMK KB        : Pembelajaran Koperatif, Kecerdasan Pelbagai (muzik,interpersonal) BCB     : Bacaan Mekanis
BAHAN BANTU BELAJAR	LCD, Lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	Murid dapat membaca mekanis dengan nada dan intonasi yang betul.
REFLEKSI