Keberkesanan Buku Teks Versi Digital dalam Sistem Pendidikan Malaysia

Assalamualaikum semua.

Dahulu, isu seperti bebanan buku teks yang dibawa oleh murid menjadi perdebatan, selain masalah murid yang tidak membawa buku teks ke sekolah secara tidak langsung mengganggu proses pembelajaran dan pengajaran, namun kini menerusi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) masalah ini seolah-olah akan dapat diatasi dalam satu tempoh masa lagi. 

Baru-baru ini, Menteri Pendidikan II, YB Dato' Seri Idris Jusoh telah melancarkan 300 buku teks dalam versi digital. Justeru, murid, guru dan ibu bapa boleh mengakses buku teks tersebut dengan lebih mudah dengan menggunakan kata laluan yang telah diberikan.

Kaedah pelaksanaan 

Kaedah pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran buku teks digital ini boleh dijalankan menerusi projek Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE).

Guru-guru akan memuat naik kandungan buku teks digital ini ke dalam satu sistem atau fail yang dibangunkan dalam Frog VLE. Hanya murid, guru dan ibu bapa yang mempunyai akaun atau kata laluan sahaja yang boleh mengakses Frog VLE.

Justeru, di bawah PPPM juga, Kementerian Pendidikan Malaysia telah menyediakan kemudahan internet di bawah projek 1BestariNet yang berkelajuan 4G untuk melaksanakan sistem ini.

Bagaimanapun, projek ini memerlukan kemudahan komputer atau peranti teknologi seperti iPad atau tablet yang mencukupi untuk menampung jumlah murid yang banyak. Oleh itu, KPM akan menyediakan Google Chrome Book untuk memudahkan pelaksanaan projek ini

Membenarkan murid membawa iPad atau tablet

Sehubungan dengan itu, Menteri Pendidikan II, Dato' Seri Idris Jusoh katanya murid boleh membawa iPad atau tablet ke sekolah untuk mengakses buku teks digital untuk memudahkan murid mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran di sekolah.

Saya kira satu pertimbangan yang jitu harus dilaksanakan untuk melihat kebaikannya melebihi keburukan yang bakal dihadapi. Situasi ini kurang lebih sama dengan isu "penggunaan telefon bimbit" di sekolah.

Bagaimanapun, kita harus menunggu peranti teknologi iPad dan tablet yang bagaimana yang dibenarkan dibawa ke sekolah. Sekiranya iPad dan tablet itu diprogramkan khusus untuk pembelajaran dan pengajaran yang mana pengisiannya menyekat murid untuk mengakses sistem lain, saya rasa, baik. Jika sebaliknya tanpa sebarang sekatan, saya minta KPM mempertimbangkan semula untuk membenarkan murid membawa peranti teknologi ini.